TEORÍA DEL ESTADO CONSTITUCIONAL – PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
La asignatura TEORÍA DEL ESTADO CONSTITUCIONAL se imparte en el Primer Cuatrimestre del Primer Curso del Grado de Derecho. Es una materia de Formación Básica que tiene asignados 6 créditos (ECTS) y se integra en la Materia DERECHO PÚBLICO: ORGANIZACIÓN POLÍTICO-ADMINISTRATIVA, que consta en total de 62 créditos. El objetivo fundamental de la asignatura radica en familiarizar al alumno con el mundo del Derecho Constitucional y, en especial, con los conceptos de Estado y Constitución.
| Nombre de la asignatura | TEORÍA DEL ESTADO CONSTITUCIONAL |
| Código | 66021038 |
| Curso académico | 2021/2022 |
| Departamento | DERECHO CONSTITUCIONAL |
| Título en que se imparte | GRADO EN DERECHO |
| Curso | PRIMER CURSO |
| Periodo | SEMESTRE 1 |
| Tipo | FORMACIÓN BÁSICA |
| No ETCS | 6 |
| Horas | 150.0 |
| Idiomas en que se imparte | CASTELLANO |
REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA ASIGNATURA
No se han fijado requisitos previos para poder cursar esta materia, no obstante, se recomienda respetar la planificación propuesta por la Facultad de Derecho.
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE
A estos efectos, y por lo que se refiere a las competencias genéricas que el estudiante podrá adquirir mediante el estudio de esta asignatura, requieren destacar las siguientes: COMPETENCIAS GENÉRICAS
CG03 – Capacidad para decidir entre diferentes opciones la más adecuada
CG01 – Aplicación de los conocimientos a la práctica
CG02 – Análisis y síntesis
CG04 – Utilización adecuada del tiempo: capacidad de organización y programación de tareas
CG05 – Trabajo en grupo: coordinación y liderazgo
CG06 – Iniciativa y motivación
CG07 – Seguimiento y evaluación del trabajo ajeno
CG08 – Habilidad para la mediación, negociación y conciliación
CG09 – Comunicación y expresión escrita
CG10 – Comunicación y expresión oral
CG13 – Comunicación y expresión en otras lenguas
CG14 – Uso de las TICs
CG15 – Gestión y organización de la información: recolección de datos, manejo de base de datos y su presentación
En cuanto a las competencias específicas, y de acuerdo con el mapa competencial establecido por la UNED, cabe destacar:
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
CE01 – Tomar conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales
CE02 – Conseguir la percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y de la necesaria visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos
CE03 – Obtener la capacidad para el manejo de las fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales)
CE04 – Capacitar para utilizar los valores y principios constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico
CE05 – Comprender y conocer las principales instituciones públicas y privadas en su génesis y en su conjunto
CE06 – Comprensión de las distintas formas de creación del Derecho en su evolución histórica y en su realidad actual
CE08 – Capacidad de creación, aplicación e interpretación normativa
CE09 – Aprehender los valores y principios adecuados para el ejercicio de una correcta deontología profesional
CE10 – Adoptar la necesaria sensibilidad hacia los temas de la realidad económica, social y cultural, con especial atención a los principios de igualdad de género y no discriminación
CONTENIDOS
BLOQUE TEMÁTICO EL ESTADO Y LA CONSTITUCIÓN
TEMA I.- EL PROCESO DE FORMACIÓN DEL ESTADO MODERNO. CONCEPTO DE ES-TADO. ELEMENTOS
TEMA II.- INICIO Y EVOLUCIÓN DEL RÉGIMEN CONSTITUCIONAL. ESTADO LIBERAL DE DERECHO Y ESTADO SOCIAL DE DERECHO. EL ESTADO SOCIAL Y DEMOCRÁTICO DE DERECHO
TEMA III.- CONCEPTO DE CONSTITUCIÓN.- CONTENIDO DE LA CONSTITUCIÓN.- FUENTES DEL DERECHO CONSTITUCIONAL.- TIPOLOGÍA DE LAS CONSTITUCIONES. TEMA IV.- LA REFORMA CONSTITUCIONAL Y EL PODER CONSTITUYENTE. PROCEDI-MIENTOS DE REFORMA
TEMA V.- LA JUSTICIA CONSTITUCIONAL Y SUS MODELOS CLÁSICOS.- NATURALEZA.- TIPOS DE CONTROL DE CONSTITUCIONALIDAD.
TEMA VI.- LAS DECLARACIONES DE DERECHOS. EVOLUCIÓN DE LAS DECLARACIONES DE DERECHOS.
BLOQUE TEMÁTICO DEMOCRACIA REPRESENTATIVA
TEMA VII.-LAS FORMAS POLÍTICAS. FORMAS DE LA JEFATURA DEL ESTADO.
TEMA VIII.- ESTADO UNITARIO Y ESTADOS COMPUESTOS.- ESTADO FEDERAL, CONFE-DERACIÓN DE ESTADOS Y ESTADO REGIONAL.
TEMA IX.- SOBERANÍA POPULAR, REPRESENTACIÓN Y PLURALISMO.- DEMOCRACIA RE-PRESENTATIVA.—DEMOCRACIA ELECTORAL.
TEMA X.– MUTACIÓN DE LA DEMOCRACIA REPRESENTATIVA EN DEMOCRACIA DE PARTIDOS. DEMOCRACIA REPRESENTATIVA Y DEMOCRACIA DIRECTA. DEMOCRACIA Y AUTOCRACIA.
TEMA XI.- ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS CÁMARAS.
TEMA XII.- FUNCIONES DEL PARLAMENTO.
TEMA XIII.- RELACIONES ENTRE EL GOBIERNO Y EL PARLAMENTO.- SISTEMAS DE GOBIERNO
TEMA XIV.- EL GOBIERNO Y SUS RELACIONES CON EL PARLAMENTO: REFERENCIA ESPECIAL AL SISTEMA PARLAMENTARIO .
Tema XV.- EL ESTADO SUPRANACIONAL E INTERNACIONALMENTE INTEGRADO: CONSECUENCIAS POLÍTICAS Y JURÍDICAS. LA UNIÓN EUROPEA.
BLOQUE TEMÁTICO CONSTITUCIONALISMO HISTÓRICO
TEMA XVI.- CARACTERES GENERALES Y PERIODOS. EL TEXTO DE BAYONA. CONSTITUCIÓN DE 1812.
TEMA XVII.- EL ESTATUTO REAL Y CONSTITUCIONES DE 1837, 1845 Y 1869. TEMA XVIII.- RESTAURACIÓN DE LA MONARQUÍA Y CONSTITUCIÓN DE 1876. DICTADURA DE PRIMO DE RIVERA.
TEMA XIX.- SEGUNDA REPÚBLICA Y CONSTITUCIÓN DE 1931. TEMA XX.- EL RÉGIMEN DE FRANCO BAHAMONDE.
