DERECHO CONSTITUCIONAL I (DERECHO) – PRESENTACIÓN Y CONTEXTUALIZACIÓN
Esta Asignatura ha sido diseñada para ofrecer a los estudiantes del Grado en Derecho un conocimiento teórico sobre la materia, que permita al graduado el ejercicio adecuado y pertinente de su actividad profesional.
La asignatura Derecho Constitucional I se impartirá en el segundo cuatrimestre del primer curso del Grado de Derecho. Tiene carácter obligatorio y le corresponden 5 créditos ECTS.
| Nombre de la asignatura | DERECHO CONSTITUCIONAL I (DERECHO) |
| Código | 66021073 |
| Curso académico | 2021/2022 |
| Departamento | DERECHO POLÍTICO |
| Título en que se imparte | GRADO EN DERECHO |
| Curso | PRIMER CURSO |
| Periodo | SEMESTRE 2 |
| Tipo | OBLIGATORIAS |
| No ETCS | 5 |
| Horas | 125.0 |
| Idiomas en que se imparte | CASTELLANO |
REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA ASIGNATURA
No existen, en sentido estricto, requisitos previos para poder cursar esta asignatura; pero se recomienda respetar la planificación propuesta por la Facultad.
COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE
COMPETENCIAS GENERALES
CG01 Aplicación de los conocimientos a la práctica
CG02 Análisis y síntesis
CG03 Capacidad para decidir entre diferentes opciones la más adecuada
CG04 Utilización adecuada del tiempo: capacidad de organización y programación de tareas CG05 Trabajo en grupo: coordinación y liderazgo
CG06 Iniciativa y motivación
CG07 Seguimiento y evaluación del trabajo ajeno
CG08 Habilidad para la mediación, negociación y conciliación
CG09 Comunicación y expresión escrita
CG10 Comunicación y expresión oral
CG13 Comunicación y expresión en otras lenguas
CG14 Uso de las TICs
CG15 Gestión y organización de la información: recolección de datos, manejo de base de datos y su presentación
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Las competencias específicas del Grado en Derecho por la UNED pueden enumerarse del siguiente modo:
CE.01. Tomar conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales.
CE.02. Conseguir la percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y de la necesaria visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos.
CE.03. Obtener la capacidad para el manejo de las fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales).
CE.04. Capacitar para utilizar los valores y principios constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico.
CE.05. Comprender y conocer las principales instituciones públicas y privadas en su génesis y en su conjunto.
CE.06. Comprensión de las distintas formas de creación del Derecho en su evolución histórica y en su realidad actual.
CE.07. Adquirir los conocimientos básicos de argumentación jurídica.
CE.08. Capacidad de creación, aplicación e interpretación normativa.
CE.09. Aprehender los valores y principios adecuados para el ejercicio de una correcta deontología profesional
CE.10. Adoptar la necesaria sensibilidad hacia los temas de la realidad económica, social y cultural, con especial atención a los principios de igualdad de género y no discriminación
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
a) En términos generales, conocer y manejar las fuentes del Derecho.
b) Identificar la producción de Derecho como elemento central del ordenamiento jurídico- constitucional.
c) Comprender el sentido político y jurídico de la regulación normativa de la producción del Derecho en el marco del Estado democrático de Derecho.
d) Analizar las distintas fuentes del Derecho y conocer los diversos elementos formales y materiales que confluyen en su identificación diferenciada.
e) Conocer los principios que permiten articular sistemáticamente las fuentes del Derecho, comprender su funcionamiento e interpretar su sentido.
f) Aplicar todos los conocimientos mencionados a la selección de la fuente idónea para abordar una regulación y a la resolución de conflictos entre fuentes, elaborando y exponiendo la argumentación relevante al efecto.
g) Buscar, seleccionar, ordenar y presentar la información normativa, jurisprudencial y doctrinal relevante al efecto, en especial manejando bases de datos.
Estas competencias genéricas que ha identificado el Equipo Docente, como precisas para una adecuada actividad formativa, tienen como objeto la obtención de unos resultados de aprendizaje.
Por resultados de aprendizaje, entendemos aquellas habilidades, destrezas y aptitudes que el estudiante va a lograr obtener o conseguir.
CONTENIDOS
CAPITULOS I y II. LA CONSTITUCION DEMOCRATICA
CAPITULO III. EL PODER CONSTITUYENTE Y LA REFORMA CONSTITUCIONAL
CAPITULO IV. LA DEFENSA DE LA CONSTITUCIÓN A TRAVÉS DE LA JUSTICIA CONSTITUCIONAL. EL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL
CAPÍTULO V. EL SISTEMA DE FUENTES QUE INSTAURA LA CONSTITUCIÓN DE 1978
CAPITULO VI. LA LEY
CAPITULO VII. LA LEY ORGANICA
CAPÍTULO VIII LA POTESTAD LEGISLATIVA DEL GOBIERNO: EL DECRETO-LEY Y EL DECRETO LEGISLATIVO.
CAPITULO IX. LOS REGLAMENTOS
CAPITULO X. LOS TRATADOS INTERNACIONALES
CAPITULO XI. LAS FUENTES DEL DERECHO DE LA UNIÓN EUROPEA I
CAPÍTULO XII. LAS FUENTES DEL DERECHO DE LA UNIÓN EUROPEA II
CAPÍTULO XIII. LA INCIDENCIA DEL ESTADO AUTONÓMICO EN EL SISTEMA DE FUENTES
